El modelo neoliberal ha impactado profundamente a la universidad pública afirma Carlos Torres Novoa

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Como fundador de la Unidad de Posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional, Torres Novoa es pilar en el desarrollo del personal docente de este país: José Franco

El modelo neoliberal ha impactado profundamente a la universidad del mundo contemporáneo y en especial a la universidad pública, afirmó el doctor Carlos Torres Novoa en la conferencia magistral “El neoliberalismo como un nuevo bloque histórico. Un análisis gramsciano del sentido común neoliberal en educación”.

“Quisiera conversar con ustedes de un tema que siempre nos ha preocupado mucho, que es el impacto del neoliberalismo en la educación. No es sólo un paradigma teórico-metodológico basado en un modelo económico, es el intento de una nueva civilización y, por tanto, altamente preocupante para aquellos que pensamos que existen alternativas al neoliberalismo y ya hemos visto los resultados feroces del capitalismo salvaje, impulsado por el modelo neoliberal”, expuso en el inicio de su plática.

El profesor de la Universidad de California en Los Ángeles resaltó que el neoliberalismo no sólo reproduce las desigualdades existentes, sino también crea nuevas desigualdades. El paradigma neoliberal —dijo como una las tesis que expuso— puede ser considerado responsable por la profundización de la crisis de la civilización mucho más de lo que hemos previamente imaginado. “Es por eso que, dentro de este paradigma, la educación reproduce desigualdades tanto como las cuestiona.”

Carlos Torres Novoa explicó que una de las razones por las que se ha dedicado al estudio de la educación en el país es que “el trabajo político y educativo que se lleva a cabo en México no tiene comparación”. Calificó de “grandes logros” los alcanzados en materia de educación en los últimos 30 años en el país, “es el tipo de contribución que merece ser capturado en la prosa, analizado y expuesto sistemáticamente”.

“Se trata de una monocultura global que establece cómo debe definirse y evaluarse la calidad de la educación, de los profesores, de los estudiantes, de la pertinencia de la educación, en fin, la lista es larga sobre sus efectos.”

Previo a su ponencia y ante un nutrido público de estudiantes e investigadores en el auditorio “José María Vigil” del Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el académico argentino expresó su agradecimiento por su ingreso a las AMC: “Me embarga una enorme emoción, primero por estar en México y ser reconocido por la Academia pues es un honor enorme porque me siento en mi casa.”

Al entregar el nombramiento, el presidente de la AMC, José Franco, recordó que el investigador ha tenido una colaboración sólida por más de 40 años con grupos de investigación mexicanos dedicados al estudio de la educación en el país y que fue profesor fundador de la Unidad de Estudios de Posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional. “Por estas razones, Torres Novoa es pilar en el desarrollo del personal docente de este país”, afirmó.

La directora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la máxima casa de estudios, Lourdes Chehaibar Náder, fue la encargada de realizar la bienvenida y en sus palabras expresó que para dicha entidad académica resultaba un privilegio y una gran alegría formar parte de lo que calificó un merecido reconocimiento académico a Torres Novoa, por la importancia del cultivo riguroso, creativo y propositivo de un campo de saberes específico y de la investigación educativa a la que se ha dedicado.

Revista Protocolo

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